SESSIÓ 16

Grau superior
http://www.upv.es/cav/exercicis_superior.htm

Coneixements orals

 

SESSIÓ 15 - 1 de març de 2016

NIVELL INICIAL I NIVELL MITJÀ

Comprensió lectora i expressió oral
    - Llegiu a un company de classe el text 1 de la primera unitat. Cadascú una frase.
      Intenteu resoldre els problemes de comprensció entre vosaltres i amb l'ajuda que tingueu a l'abast:
      Diccionaris.cat / Optimot / Multilingue.cat (cerca al blog de classe)
    - Anoteu a la llibreta les paraules o expressions que no coneixíeu d'entrada
    - Després feu una frase nova amb cadascuna d'elles


NIVELL SUPERIOR

Expressió escrita
      - Corregiu els textos que teniu al drive.
      - Escriviu un nou text parlant d'un tema lliure. Utilitzeu expressions noves usant el diccionari en línia de sinònims, de frases fetes i locucions... (cerca al blog de classe)

Sessió 14

http://www.ceice.gva.es/polin/val/jqcv/proves.html

CERTIFICAT CONEIXEMENTS ORALS

CERTIFICAT GRAU ELEMENTAL

CERTIFICAT GRAU MITJÀ

CERTIFICAT GRAU SUPERIOR

Sessió 13

1. Revisem els pronoms febles, la teoria!!

2. Normes per a les combinancions binàries 

3. Exercicis de combinacions binàries de pronoms febles.
*************

1. Revisem els pronoms febles, la teoria!!

Ens centrem amb els pronoms de CD i de CI

2. Normes per a les combinacions binàries

– Sempre junts.
– Davant del verb, es deixa un espai.
– Darrere del verb apareixen units amb guionets
– es, et, em davant d’un altre pronom, davant del verb passen a se, te i me.
– us, ens, el, els i en passen a us, ens, el, els, en o bé: ‘ns ‘l, ‘ls, ‘n  quan són el segon pronom de darrere d’un verb.
- us, ens, el, els i en passen a –vos, -nos, -lo, -los, -ne quan són el primer pronom.
– L'elisió d’una vocal d’un pronom es marca amb l’apòstrof.
- S’apostrofa tan a la dreta com sigui possible
- Només hi pot haver un apòstrof.

– Sempre units al verb– Les combinacions la hi i se us no s’apostrofen.

3. Exercicis de combinacions binàries.
    Fem l'activitat 15, cadascú a la seua llibreta. Després
    autocorrecció.


    (Tota la teoria)

 

SESSIÓ 9 - 5 de ferber de 2016

1. Dictat
2. Accents diacrítics
    Frases amb paraules sobre les parelles amb o sense accent.
3. Exercicis de pronoms febles
4. Vídeo: L'arbreda monumental

SESSIÓ 6

1- Moments de conversa
    Club de Lectura
2- Escrivim per a promoure'ns.... amb creativitat! (Usem el diccionari de frases fetes)
3- Preparem el mitjà (Lèxic i Semàntica)
4- Poètica 2.0 - Vídeo i lectura
5- Dictat

SESSIÓ 4

1- Moments de conversa
He llegit contes als meus fills i us n'explique l'experiència.

2- Ara toca escriure
    Cal fer una frase amb alguna de les expressions genuïnes de l'article "La llengua la degrades tu".
    Tasca individual, primer al word i després al drive. Podeu consultar diccionaris en línia.
    Després cada alumne dictarà la seua frase a la resta de companys i les corregirem entre tots.
    Quins han estat els errors en el dictat? I en escriure les frases?

3- Exercicis

4- Escoltem i llegim. Un document del canal You-tub d'assaig:
Recomanacions des de l'Institut Cavanilles de Biodiversitat i Biologia Evolutiva

5- Pinzellades.
Açò, això i allò. 

 

SESSIÓ 3

1- Moments de conversa: sobre llibres infantils
2- Repassem tot el que hem vist fins ara: una ullada ràpida.
3- Escoltem a Dani Miquel: La princesa Ratolina
4- Llegim l'article: La llengua la degrades tu.

SESSIÓ 2

1- Visualització del vídeo: Als valencians ens agrada.

2- Lectura en veu alta del text: Als valencians ens agrada.

3- Dictat: fragment del text "Als valencians ens agrada"

4- Correcció del dictat

5- Autocorrecció dels textos del Drive
    VERSIÓ 1
    VERSIÓ 2

SESSIÓ 1

1. Bategem el nostre blog

2. Ens presentem de viva veu 

3. Presa de contacte amb els recursos

4. Obertura del document de DRIVE

5. Redacció individual del primer text
    1. Com ha après el valencià que sé?
    2. He estudiat mai en valencià?   
    3. On, quan i amb qui parle valencià?   
    4. En quins àmbits podria fàcilment usar el valencià?
    5. Escric en valencià de manera habitual?

7. Visualització d'un vídeo amb subtítols.
     Perquè és important?